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七步成詩?

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【課程簡介】

關注落地工具化国民娱乐官网,課程單品超800天国民娱乐官网,采用國際多個課程開發模型理論国民娱乐官网,產出解決真實培訓現場需要解決問題的課程。

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【課程收益】

1、  掌握品牌課程開發的流程,關鍵步驟,學習結束后學員能自行設計標準課件、繪制課程四級目錄圖国民娱乐官网国民娱乐官网、編寫課程講義、建立素材百寶箱;

2、  每個課題組能產出標準課程五件套:《PPT標準課件》《講師手冊》《學員手冊》《四級大綱包(課程思維導圖)》《素材庫》等;

3、  對教學方法的認識更深刻,能熟練地為每個內容點匹配方法點,并掌握教學素材的收集路徑,為面條配上佐料;

4、  老師現場贈送至少1G培訓師速成資料(包含講師必備的故事箱国民娱乐官网、案例箱、視頻箱、音樂箱、模版箱)国民娱乐官网。


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【課程背景】

隨著企業品牌化意識越來越強,越來越多的企業需要將企業內部的專業知識與經驗結合或者需要把引進的課程內化,急需具備品牌課程開發能力的內訓師,因此,《七步成詩?》由此產生。本課程為中信銀行、中國銀行国民娱乐官网、南方航空、深圳航空国民娱乐官网、廣東移動等指定的內部課程開發訓練教程,近百家客戶、超過200 期內訓服務驗證,組織文化沉淀国民娱乐官网、業務經驗萃取經典課程模型,基于ADDIE、Dick & Carey、6Ds 本土化的最佳實踐国民娱乐官网。


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【教學形式】

60%理論講授+40%現場練習

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【課程時長】

三天/18小時


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【課程大綱】

【課程大綱】

一、萬般之源,在“需”問宗—需求分析

二、品牌之路,從“名”開始—破題命名

三、完美龍身,以“綱”為骨—大綱結構

四、浩瀚知海,“點”滴成材—素材收集

五、精心布局,“計”上心頭—方法設計

六、標準課件,化“簡”去繁—課件設計

七、精彩呈現,“演”出傳奇—試講準備


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模塊一:萬般之源,在“需”問宗—需求分析

1、常問自己:我為什么要講這個課程

2、選題:審視稀缺性與影響程度

3、所選課程的賣點與買點分析

4、探尋失敗課程的根源


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模塊二:品牌之路,從“名”開始—破題命名

1、課程破題的兩個關鍵維度

2、課程品牌化命名時常犯的錯誤

3、品牌課程命名的五種經典方法

4、最佳課程命名案例剖析

5、奪人眼球的故事線設計技巧


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模塊三:完美龍身国民娱乐官网,以“綱”為骨—大綱結構

1、課程結構的四級目錄圖譜繪制與識別

2国民娱乐官网、課程結構化布局的六種方法

3、MECE原則的運用在二、三級目錄的運用

4、重點,次重點和附注內容的設計與識別

5、繪制課程金字塔的兩棵“樹”:歸納與演繹

練習:課程大綱設計


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模塊四:浩瀚知海,“點”滴成材—素材收集

1国民娱乐官网、堅不可摧的“蜂窩”矩陣:單元課程的“四點三線”

2国民娱乐官网、一鍵操作:培訓素材庫的關鍵索引

3、百寶箱=書箱、音樂箱、工具箱、模版箱、案例箱、視頻箱、故事箱、游戲箱

4、分組討論:佐料的收集、咖啡豆的分類

5、用方法點說明內容點:用論據論證論點


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模塊五:精心布局,“計”上心頭—方法設計

1、S-C-Q-A模型法:以情景帶出觀點

2、情景演繹法:用“生活”串起“專業”

3、比較沖突法:深刻印象來自沖突刺激

4、蒙太奇手法:“錯位”帶來美感

5国民娱乐官网、真相揭示法:用“問題”層層剝開內容真相

6、體驗教學法:心身參與,雙向互動

練習:我的課程方法設計


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模塊六:標準課件国民娱乐官网,化“簡”去繁—課件設計

1、PPT設計經典法則--粗大米

2、課件設計的三個核心:色彩、版式、動畫

3、色彩搭配及使用禁忌

4、立竿見影的版式設計要訣

5、動畫呈現国民娱乐官网,讓結構活起來

6、講師手冊設計的標準格式及運用

7、懸念導向:學員稿的整理及設計

練習:現場課件設計


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模塊七:精彩呈現国民娱乐官网,“演”出傳奇—試講準備

(如果時間壓縮或之前已接受過呈現技巧的培訓国民娱乐官网,此部分則可以略講或省去,亦可借助最后畢業呈現時間完成此部分內容)

1国民娱乐官网、思維語言與講臺語言的誤差診斷

2国民娱乐官网国民娱乐官网、上臺前的四準備:為高分做彩排


畢業呈現:標準課程五件套匯總整理(電子檔)


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【授課講師】

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詹錦亞


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唐平


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侯熙儒

十余年企業培訓管理經驗国民娱乐官网,擅長企業培訓體系的搭建。先后幫多家企業搭建培訓體系,組建培訓部門及內訓師隊伍。曾主導影兒商學院的建立,關鍵人才培養項目的策劃與實施。曾在贏家大學主導營銷系統關鍵崗位學習路徑圖的建立。 曾輔導富士康內部開發設計完成精品課程40門,培養合格內訓講師超過200余人国民娱乐官网,輔導幫助共進電子集團開發設計完成18門精品課程包含:{講師手冊国民娱乐官网、學員手冊国民娱乐官网、案例庫(123個)、課程思維導圖、課程說明書18套},《中國課程開發師》課程教材編寫委員,及現場培訓輔導專家,曾幫助輔導120余為職業講師完成精品課程開發。

唐平先生是中國第一代課程開發顧問、TTT訓練導師,在國內首開《課程開發師》(2011)認證国民娱乐官网, 有多年版權課程的運營經驗,先后培養了百余位職業培訓師,受訓學員超過10萬人国民娱乐官网,與銀行、電力、通信、航空、政府事業單位等行業客戶合作開發超過600門品牌課程,所創立的“面條理論”、“蜂窩矩陣”、“命名五法”、“三感三性”等在行業廣泛運用。 唐平先生有良好的國際視野国民娱乐官网,不僅先后主導或參與引進了《橙色青蛙》《6Ds》《留住好員工》的版權引進和內化,還曾多次與國際知名TTT訓練大師Bob Pike、培訓效評估大師Phillips、學習轉化大師Roy進行專業互動。 唐平先生還是第1-2屆企業微課大賽的導師 国民娱乐官网,廣州亞運會組委會、世界大學生運動會(深圳)組委會特聘講師,是中國銀行、中信銀行、廣州市政府培訓中心、廣西區政府培訓中心常年合作顧問国民娱乐官网国民娱乐官网。


侯老師從事過老師、翻譯、企業高管等職,先后在民營国民娱乐官网、美資国民娱乐官网、港資企業有20多年職場管理實戰經驗国民娱乐官网。侯老師常年服務于國家電網国民娱乐官网、中車(南車北車)国民娱乐官网、三峽集團等行業客戶,是中國電信、安踏集團指定合作講師,累計課量過1000天。侯老師的課程設計通俗易懂、案例豐富国民娱乐官网,深入淺出,教學方法豐富国民娱乐官网,糅合新穎刺激的活動與游戲、小組討論、角色扮演、案例分析、視頻欣賞等多種先進訓練手法,激情幽默、互動體驗。